語言文字工作有著深遠的政治意義和強大的現實意義，做好語言文字工作是每一位中國公民特別是語言文字工作專業人士和教育工作者的神圣職責,我們責無旁貸。近幾年，在淮南市教育體育局的領導下，我校的語言文字工作取得了長足的發展和不錯的成績?，F就我們的工作思路、方法、措施和成績等，簡要回顧如下:

一、指導思想

堅持市教育局的正確領導,爭取各語言文字成員單位的大力支持,調動師生的工作積極性，深入貫徹《國家通用語言文字法》。和《中長期教育改革與發展規劃(2010-2020)》，促進我校語言文字規范化建設,不斷提升師生整體人文素養和學校語言文字規范化、標準化應用水平，大力營造文明、和諧的校園語言文字環境，為全社會語言文字工作的規范化及推廣應用做出自己的貢獻。


 

二、工作思路

多年來，我們一直堅持以活動促發展，向管理要成績，以學校帶社會的工作思路，以普通話水平測試、經典詩文誦讀和推廣普通話宣傳周等活動為抓手，以語言文字規范化示范校和規范漢字書寫教育特色學校創建為載體，充分發揮學校的示范作用和師生的帶動作用，以點帶面，輻射社會。堅持目標管理、量化評估,進一步提高我校廣大師生使用和推廣規范化語言文字的素質。


 

我們把說普通話、寫規范字作為教師教學基本功的重要內容，納入校本常規培訓，強化“三字一話(鋼筆字、 毛筆字、粉筆字、普通話)”能力的訓練，使教師和學生熟悉漢字和普通話的各項規范標準。

四、加大語言文字規范化宣傳力度

我們在師生中開展形式多樣、富有實效的語言文字規范化宣傳教育活動并面向社會做好宣傳、咨詢和服務工作。各單位都按要求精心組織并開展豐富多彩的經典誦讀活動，把經典詩文誦讀活動作為素質教育和對青少年進行思想道德教育的重要內容來抓,適時組織誦讀展示與比賽，提高誦讀水平;精心組織好每一- 年度的全國推廣普通話宣傳周系列活動，營造良好的社會氛圍，增強全社會語言文字的規范意識。要求各學校要設立3-4處永久性宣傳標語牌，創設良好的語言文字規范化宣傳環境，使語言文字工作深入到每個教師和學生心中。

二、工作思路

多年來，我們一直堅持以活動促發展，向管理要成績，以學校帶社會的工作思路，以普通話水平測試、經典詩文誦讀和推廣普通話宣傳周等活動為抓手，以語言文字規范化示范校和規范漢字書寫教育特色學校創建為載體，充分發揮學校的示范作用和師生的帶動作用，以點帶面，輻射社會。堅持目標管理、量化評估,進一步提高我校廣大師生使用和推廣規范化語言文字的素質。